教学内容：工程认知训练是针对一年级各专业学生开设的实践课程，根据不同专业的认知训练要求，设置了金属工艺学模型认知、典型机械加工演示、典型设备拆装、教学片多媒体课件学习四个训练项目，主要进行机械制造基础认知学习，常规加工设备、数控加工设备等加工演示，变速箱等典型机构的拆装。

教学模式：观摩与演示，简单的实践操作。

教学目的：使学生初步建立工程概念，普及工程基本知识，锻炼学生的动手能力，激发学生参与工程实践训练的兴趣。