经历了前段时间的春寒，今日的泉城格外温暖。春分已过，樱花和海棠陆续登场。兴隆山校区这边的温度明显比市里低一些，春天来的也慢一些。跟春天一起如约而至的，是《精通无人机》本周设计的航拍课程。

       《精通无人机》是我们无人机教学团队设计的无人机通识课程体系中的一门课程，主要以四旋翼无人机为研究对象，讲述了其组成、飞行原理、控制原理及专业应用等内容。作为无人机的重要应用方向，航拍是非常重要的一课，也是美育教育、劳育教育的重要组成部分。

       在教室讲解完航拍的相关理论知识后，我带着同学们和三架无人机来到了室外，开启了从地面到高空的奇妙旅程。同学们根据课堂上讲述的步骤，有条不紊地检查设备，规划拍摄主题，规划航线，进行拍摄。一边变换无人机在空中的位置和形态，一边一起讨论构图的技巧和拍摄的策略，俯瞰这被枝头花簇点缀的校园，充满着生机和活力。我们的显示器里是春意的盎然，脚下是坚实的土地，我们的征途是去蓝天翱翔。带给我们这一切的，是百廿山大的底蕴和强大。

       在不断的课程教学实践中，我们也在不断丰富着课程体系，融合学生德智体美劳全面发展的需要，融入激光雕刻、3D打印、电子焊接、虚拟仿真等不同的技术，增加实践内容，开展工坊式教学，适应不同专业、不同基础的学生，发挥他们的学科思维和专业特长，努力实现“1+1＞2”的效果，走出各自思维的局限圈，努力在更广阔的角度看世界。

       今天我还有幸迎接了两位校级督导员——邵老师和贾老师的莅临指导。二位老师有着丰富的教学经验，给了我很多宝贵的建议，使我受益无穷。

       课程结束时，同学们分别分享了此次航拍的心得体会，对无人机在自己专业中的应用进行了讨论。从书本到实践，从专业到普及，从新工科到新文科，从寓教于乐到三全育人，让每一位同学都享受学习的乐趣和实践的过程，这就是我在通识课教学中感受到的最大意义。