1、加强领导班子民主作风建设，完善各项规章制度，形成规范化管理的长效机制方面有待于提高。

2、在党的组织建设和思想建设方面，重视一般的党员学习和活动，而抓党支部建设、党员思想教育与培养、组织特色的党日活动与交流不足。

3、围绕提升中心实践教学水平，在引进人才、培养人才、不断充实和调整师资队伍结构与建设方面做的力度不够。

4、在加强实践教学硬件建设的同时、注重抓实践教学的软件建设、提高实践教学的质量和利用现有资源不断完善自我发展能力方面重视程度不够。

5、中心实践教学的模块建设过于求稳，还没有完全适应学校发展的需要、解放思想、开拓创新的步子还不大，特别是“精品课程”还有待于加强。

根据教育、科技服务山东计划，培训工作还需要进一步拓展，具有山大特色和影响力的培训还有待于深入和探讨。

以上是提出的问题和不足，我们在整改过程中都有明确的责任和具体的实施措施，有的已经形成制度，有的正在逐步完善成为规范化管理的长效机制

二、整改采取的措施和落实情况

1、关于领导班子的建设问题：团结和谐，干事创业是带领广大职工开拓创新与时俱进的前提，发扬民主、集思广义、凝聚智慧和干劲、转变工作作风、规范制度建设的基础。因此，我们在整改的过程中，始终把民主作风建设，提高班子的综合素质和管理能力作为主要内容来抓，形成了行之有效的约束和监督机制。

（1）、例会制度：坚持每周一召开一次领导班子务实会和每月末召开一次由科长参加的办公扩大会议、汇报和专题研究中心建设和发展工作，做到雷打不动。

（2）、民主生活会制度：由中心党总支负责每年定期召开由职工参加的党内民主生活会和离退休职工座谈会，进行面对面的交流与沟通广泛，听取意见与建议。

（3）、中心教职工代表大会：自2006年12月起每三年召开一届，每学年召开一次会议，听取和审议中心行政领导工作报告和政务公开、行使民主权利、规范决策程序报告。

（4）、有中心工会负责，每年组织全体职工开展“我为学校和中心建设和发展献计献策”活动，提高职工参与民主管理的意识和能力，并长期悬挂“意见与建议箱”。

（5）、规范化制度建设：根据中心工作的特点，正在修订逐步完善，拟在中心二次教职工代表大会讨论审议。

以上整改措施的实施和落实，得到职工的充分肯定和认可，有效的促进了领导班子的建社和工作作风的转变。

2、党的组织建设和思想建设：针对在抓基层党支部建设过程中存在的薄弱环节，中心党总支非常重视，多次研究讨论党支部的建设工作。并把党员的经常性教育与管理作为党建工作的重要议事日程。主要抓了两个方面的工作：一是理想信念、奋斗目标、爱国主义和革命传统教育。二是丰富的党日活动和支部课题立项工作，党员参与率高，受到了较好的效果。主要做法有以下四点；

（1）、创新学习形式，搞好两个结合。一是将党支部正常的理论教育学习活动与参观学习、接受革命传统教育、学习先进模范人物典型事例结合起来，寓教于乐，灵活多样。在活动中接受教育、培养和启迪党员奋发向上的精神素养。二是支部工作于中心实际工作结合起来，有的放矢。树立“一个党支部就是一个战斗堡垒，一个党员就是一面旗帜”的思想理念，使党员融入在职工中。在具体的工作岗位上发挥党员的先锋模范作用。

（2）、总支委员作为一名普通党员分别编排在各个支部中，参加各个支部的学习活动和党内生活，体察支部的日常工作，接受党员群众的监督。

（3）、认真做好积极分子的培养教育工作，定人定责传帮带。同时积极推荐优秀职工参加学校的党课学习和考核，吸收他们参与支部的学习活动。

（4）、加强对支部书记的培养和锻炼，鼓励和支持支部书记解放思想创新支部工作。在2006年支部课题立项工作中，中心四个支部申报了三项课题，其中一支部的《恪守奉献义务，彰显先锋作用》获最佳立项方案，其他两项获优秀活动方案。2007年又申报了三项活动方案，主题鲜明、创意新颖、内容丰富，均获得立项。开展立项活动是新时期高校基层党建工作的创新举措，使支部的学习形势与内容得到了拓展与延伸，增强了支部工作的活力，有利于党支部战斗堡垒作用的发挥，是党员教育、活动更具吸引力和实效性。

3、关于师资队伍建设

实践教学是工程训练中心建设和发展的核心内容，是培养大学生实践动手能力和大工程理念的时间教学平台。但是，在师资队伍的结构、层次与建设方面、形成了影响中心发展的瓶颈，为此，我们在整改的过程中采取了许多措施；

一是争取政策扶持，引进不同学历、不同层次的人才充实实践教学队伍。逐步从年龄、学历、操作技能等方面改善师资队伍结构，根据中心建设和发展的需要每年有计划、有重点的引进本科生和研究生为中心的师资建设充实力量，为中心的科技创新平台建设充实力量，近年来在训练指导大学生科技创新、机器人大赛等项活动中取得了丰硕的成果。同时，我们还聘请了不同专业的十余名专家和教授对实践教学的全过程进行指导。

二是加大了自身的培训和培养力度，拓宽在岗实践教学指导老师的知识面和熟练掌握先进机床设备操作和技能，组织到外校参观学习交流，参加专业技能比赛，同时我们还有针对性的举办了二期实践教学指导老师培训班和一专多能技能训练，大大的提高了实践教学指导水平，并能取得了工作的实效，通过自查，我们认为虽然采取了许多措施科学的利用了教学资源，是师资队伍得到充实和提高，但是从发展的角度分析，师资队伍建设在年龄、学历、技能、层次结构上有待于进一步完善。

4、关于提高实践教学质量和利用资源优势的问题

为了提高实践教学的质量，确定工程训练中心的发展方向，我们在调研总结经验的基础上，研究制定了中心“十一五”建设发展规划，确定了四 ，三，二，一的奋斗目标，为培养高素质的综合性复合人才打下了坚实的基础，使中心的发展纳入了规范化建设的轨道。同时结合教学资源，发挥教研室的作用，提高了实践教学指导的技巧和质量。进一步规范和完善了实践教学文件，教学大纲和教案，较好的形成了具有鲜明特点和突出自身特色的工程训练实践教学模式。

在整合现有资源，完善和发展自身的造血功能方面，越来越被重视和加强。主要采取了两方面的措施，一是利用现有的机床设备，以小规模的外协加工为切入点，探寻适应与大学生动手能力训练而又能获得经济效益的生产产品。二是发挥资源优势，为学校和山东经济建设服务。通过自查，我们认为作了大量的工作，取得了一定的实效。但是、受场地条件、人员等因素的制约，还需要进一步整合和完善。

5、关于实践教学的模块建设与“精品课程”

实践教学的模块建设要符合学校的课程设计和学生的需求，要具有前瞻性和新颖性，要有创新发展的空间，要吸引学生求知的欲望，参与时间和创造的兴趣，要使学生在实践学习过程中得到课堂上、书本上无法体验和补充的知识。因此，我们在实践教学模块的建设的过程中，始终以培养学生的创新能力，和提高实践动手能力上下功夫，精心设计训练项目，整合资源，为学生服务，先后开设了“选修课”、“暑期学校”和开放式实验室以及引领科技技术前沿的“记忆合金”、“激光实验”和16位单片机原理及焊接技术。，同时争创“精品课程”寻求模块建设中的亮点，更好得服好务，为中心的建设和学校的发展作贡献。为此，我们认为应从两个方面继续努力，一是依靠学校领导的政策扶持进一步加强院系之间得融合，使课堂教学与实践教学有机的结合起来，形成培养综合型，研究型创新人才的新路。二是资源整合，形成资源充分利用，共享的格局。让我们共同努力，争创国家级工程训练示范中心。

6、关于培训工作

大力发展职业教育，加快人力资源开发，使落实科教兴国战略和人才强国战略的重要举措，使遵循教育规律，服务山东，实现教育事业全面协调可持续发展的必然措施，培训工作作为工程训练中心建设和发展的一项重要内容，几年来做了大量的工作，开展了职业教育，职业资格认证培训，利用现有的资源优势，多渠道，多层次的开展联合办学和培训工作，先后为潍柴，中保财产保险，宁阳民营企业，济南监狱等进行多专业多学科得培训，互惠互利，实现双赢，取得了优异的成绩，而且在培养和锻炼了一支能吃苦耐劳的师资队伍。同时为社会、为学校、为地方做出了积极的贡献。

三、以自查迎俭工作为契机，永葆共产党员的先进性

保持共产党员先进性四个长效机制文件，为推进党的基层基层组织建设和党员队伍建设提供了坚强的组织保证，也是巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果的重大举措，因此我们要深入学习，以自查整改落实情况为契机，扎实的转变工作作风，实事求是的做好每一件工作，为争创国家级工程训练中心，为构建和谐校园和建设国内外知名的高水平研究型大学而努力，以优异得成绩迎接党的十七大胜利召开。